Category Archives: 旁白

在加好友的问题上，我只加认识的，不认识一般不加.... 这是所有2人以上的学校 我不知道这种时候应该露出怎样的表情 果然是应该先自卑一下？

接近核心的通路The Access to the Core ——我的博客写作理论        记得以前看过一本关于文艺理论的书，书名自然忘了。其中谈到日记这一文体的时候，指出作者在写日记的时候，会“假想存在理想的读者”。所谓“理想的读者”，依我看来，大体是能完全理解作者的感受，并且不会将日记的内容泻露给他人的这么一类人。        这个理论用在我的日记上，未见有说服力。写日记的时候我倒是从未假想过“理想读者”，相反，倒是想过不少诸如“啊呀，这个要是被看到可就不好办了”、“唔，那个要是被发现了可真是糟糕呀”一类的想法。也因此，我写在日记本上的东西，只是一般级别的隐私，至于最高级别的隐私，嘿嘿，我从来不留下实物记录。        虽然我的日记并不符合“理想读者”理论，但我博客上的文章，看起来倒是符合得不得了。就博客来讲——我也知道这样说不太好——既然存在着“理想读者”，那么就一定也存在还不太理想得读者。至于原因，我想博客得的文章总归也算是一定程度的隐私，对照日记来说，应该算是一般程度以下的级别，并不是每篇都可以登在《人民日报》上的。应该说是不适合给所有的人看的那一类型。自己是怎样想的，情绪是如何变化的，总归还是不习惯被一些人看见的，要不然被人家说“什么嘛，那家伙原来还有这样一面呐”会显得手足无措。        例如我MSN的SPACE因为不小心被爹妈发现，我就给删了；还有，想写点西部的少数民族问题，考虑到“校内网”上我的同学里有那个少数民族，也就不能写了。看的人越多，能写的范围就越少。从这个意义上考虑，“校内网”委实是可怕的地方。可怕之处在于写作100％的实名制，而读者可能范围是所有你认识的人，而且范围还在以出人意料的方式增加。要写出能给所有人看的文章，委实太难了。        我的“校内”本来只打算给高中和大学同学的，因此初中和小学的学校信息都没填，省去麻烦。但还是被初中和小学同学找到了。我意识到这个问题后，也就中断了在“校内网”写自传的计划，基本不再写日志了，而写的东西只有一些不怕被《人民日报》转载的“中左”言帘卷西风论。至于“中右”言帘卷西风论，则只发在博客上（完整起见，“极左”言帘卷西风论一般都是匿名发在BBS上的）。        （如果上一段没说明白，那直说一次：我不会再在“校内”上写日志了，至少不会真写了。）        除去读者的范围之外，还有另一个问题应该明确，那就是写作的目的。不是为了标新立异，也不是为了张扬个性，更不是为了表达观点，自我反省以后，我觉得我写博的客，是一种记录。此时此地我遇上了什么，然后是怎样想的之类。 有一次，闲得随便翻了翻日记本，看看多年之前自己都写了什么，已经遗忘的记忆又被唤醒——天哪，当时我是这么想的；唔呀，那时还有这么一件事来的呐！看着过去的日记，有时竟有沧海桑田，恍若隔世的感觉。纸上的文字，似乎是别人的一般；还有时，感慨，那时的自己就已经有那样的见解，然后又对今天的自己惭愧一番。看过去的日记，似乎是时间穿越一般。这样的体验委实妙不可言。 对我来说，现在博客上的日志就是这样一种记录。 就个人来说，这种记录的意义在于未来，而非过去。不用管记录的是什么，重点在于存在这样的记录。 存在比内容更重要。 就集体而言，你写一点，我写一点；相互评论，相互回复。那我们还有一点联系，不至于音信全无。不用管说得是什么，内容并不重要，重要的是存在。有这个存在，就还有我们彼此接近的通路（access）。        2008-5-2         

这个统计..........暂停更新

第一次用新电脑发日志，输入法也换回了最具纪念意义的中文之星智能狂拼第一版 纪念一下~~